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[梁溪区] 梁溪区教育重大改革:五大教育集团成立 人人家门口都有一所好学校

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发表于 2016-11-15 21:08:09 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 jackmm 于 2016-11-16 08:17 编辑

昨天,梁溪区教育集团成立大会在南湖小学隆重举行,标志着梁溪区基础教育改革又迈出了坚实的一步。“此举必将促进校际之间快速融合,缩小校际办学质量差异。”梁溪区教育局副局长周唯巍接受采访时表示,梁溪区将积极探索集团化办学模式,推动基础教育优质均衡发展,努力办好每一所老百姓家门口的学校。

  “集团化”办学分两步走
  眼下,国家、省、市“十三五”教育发展规划都鼓励支持各地开展公办学校联合办学、委托管理等试验,探索多种形式,提高办学水平。梁溪区划调整之前,原三城区在学校发展共同体建设、集团化办学等方面都有一些探索与实践,区划调整之后,集团化办学更是作为推进教育综合改革的重要支撑。
  据介绍,梁溪区“集团化”办学将分两个阶段稳步推进。目前起至2018年为试点阶段,昨天首批成立了五个教育集团。分别是:侨谊教育集团(包括侨谊实验中学、塔影中学)、连元教育集团(包括连元街小学、塔影小学、广益小学)、南长街教育集团(包括南长街小学、花园实验小学、芦庄实验小学)、五爱教育集团(包括五爱小学、梨庄实验小学、刘潭实验小学)、沁园教育集团(包括沁园实验小学、芦庄第二小学)。
  第二阶段为2018年8月至2020年7月,为集团化办学的推广阶段,由梁溪区区教育局组织专门队伍对试点集团办学质量和集团化办学成效进行全面评估,总结经验,分析问题,完善方案,提升水平,并逐步向全区推行。兼顾学校的实际情况和自身意愿,采取学校自主组合、行政主导组合等多种方式,积极鼓励优质品牌学校组建集团,大力支持松散型合作集团逐步向紧密型合作集团转型。力争到2020年,覆盖率达到80%以上,基本实现教育资源均衡化、优质化。
  灵活采取多种办学模式
  目前,五个教育集团采用“多法人协作式”的“紧密型合作”模式率先进行试点。即,连元街小学、南长街小学、五爱小学、沁园实验小学、侨谊实验中学等龙头学校为集团总校,其他学校为成员校,保留原有校名,加挂集团学校成员校校牌。各学校法人不变,人、财、物保持相对独立。由龙头校组织,在集团内各成员校之间建立管理互通、师资互派、研训联动、质量同进、文化共建、考核同步的紧密型协作关系。
  2018年6月,以东林小学为龙头校,采用“单一法人式”模式组建教育集团。即,龙头学校为集团总校,其他学校为校区,取消原有校名,新挂集团学校校区校牌。由集团学校总校长担任集团学校法人,对集团内各个校区统一负责。
  鼓励其他学校根据意愿组建松散型合作集团,在课程管理、教学计划、质量管理、特色发展、校本研修、课题研究等方面进行集团化管理。同时,继续办好九年一贯制学校,积极探索九年一贯制学校组成联盟的路径和方法,加强学校管理融合、课程教学衔接、教师资源统筹、学生培养衔接等改革实践。
  努力办好梁溪每一所学校
  “集团化办学绝不是挂牌子、走过场,闹一闹,我们有实实在在的举措。”梁溪区教育局副局长周唯巍介绍,梁溪区人民政府出台了《梁溪区关于推进集团化办学的实施意见》,区教育局还组建了集团化办学推进工作领导小组,各集团学校早在9月份就已摩拳擦掌,进行了先期的谋划和部署。
  五爱小学是五爱教育集团的龙头学校,校长许敏峰表示,集团成立后,龙头学校与成员学校将建立管理互通、师资互派、研训联动、质量同进、文化共建、考核同步的紧密协作关系,实现教育理念、教育思想、教研成果、师资优势、社会影响力的共赢共享,从而实现校际之间的教育质量、队伍建设、管理水平、办学条件的快速提高。
  据介绍,教育集团的高决策机构为校长联席会议,实行总校长领导下的校长负责制。建立并统一管理制度,在文化塑造、品牌创建、队伍建设、管理创新、质量提升等方面整体推进,放大优质教育资源。实行同步的教学管理模式,促进优质课程资源共研与共享。在师资调配上,建立集团内干部和教师的定期交流制度,建立优秀教师下的教科研训一体化的集团培训制度。促进特色发展,大力塑造教育集团的文化品牌和集团内各校文化特色。
  值得一提的是,梁溪区教育局将制定集团化办学考核指标,统一考核奖励,整体评价集团的办学情况,考查优质资源增量与校际差距缩小情况以及每所学校学生进步、教师成长、学校持续发展情况。通过努力,积极推动梁溪区教育优质均衡发展,努力办好每一所老百姓家门口的学校。
  商报记者/陈菁菁
  相关链接
  侨谊教育集团是的一个中学教育集团,其龙头校无锡市侨谊实验中学,创建于2007年,学校秉承“厚学笃行”的校训,以“为每一个学生的健康发展、终身发展提供合适的教育”为办学理念,学校拥有一支以富有经验、充满活力的中青年骨干教师团队为主的师资队伍,曾获“江苏省课程改革先进学校”等殊荣。其成员校——无锡市塔影中学,教育理念、管理举措、教学风范等与侨谊中学有许多相同和互补的地方。
  连元教育集团的龙头校连元街小学,创办于1898年,早年曾因办学“成绩斐然可观”,获清廷“乐育英才”匾额。如今,以“立德志,固根基,成大器”为培养目标,乐育英才,追求,锻造智慧教育品牌,曾获得全国百所德育科研名校、江苏省教育工作先进集体等殊荣。其成员校无锡市塔影小学、无锡市广益小学办学特色鲜明,有较大的发展潜能和提升空间,三位校长都希望通过合作与分享,推动学校在更高平台上发展。
  南长街教育集团的龙头校无锡市南长街小学,开办于1911年,学校秉承“明德”校训,为每一个孩子创造圆满的儿童生活;以“教师发展”、“名师工作室”为平台,凭借着扎实的校本教研,打造了一支师德高尚、业务精湛而又朝气蓬勃的教师队伍。学校的“现代班集体建设”也卓有成效。正是这样的一所学校,吸引了期盼通过合作共建、特色互补、文化共生等方式,提升办学质量的无锡市花园实验小学、无锡市芦庄实验小学。
  五爱教育集团的龙头校是无锡市五爱小学,学校用“五爱”精神治校育人,形成了“五爱立校,和谐育人”的办学特色。学校在传统基础上追求创新,在和谐关系中寻求发展,在和谐德育研究、课程改革、艺术教育、科技教育、陶艺教育等都取得了突出的成绩,语文、数学、艺术等学科建设在省内外也享有很高的知名度。由于在办学理念、教育价值取向上认同度较高,学校与无锡市梨庄实验小学、无锡市刘潭实验小学组成了教育集团。
  沁园教育集团的龙头校是无锡市沁园实验小学,创办于1989年。学校坚持“激励每个人的充分发展”的办学宗旨,以“勤谨”为校训,围绕“激励教育”办学特色,努力办有品质的学校,育有潜能的学生。学校以“教师发展共同体”“特级教师工作室”为平台,凭着扎实的校本教研,打造了一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。其成员校——无锡市芦庄第二小学,两校办学宗旨、文化氛围相似,且在过去的五年里,两校教师交流频繁,经常一起开展教学研讨活动,这为集团组建奠定了良好的基础。

发表于 2016-11-16 08:52:26 | 显示全部楼层
已阅。。效果如何10年后见分晓
     
发表于 2016-11-16 08:55:51 | 显示全部楼层
梨花庄小学太差了
     
发表于 2016-11-16 09:20:30 | 显示全部楼层
发表于 2016-11-16 09:34:21 | 显示全部楼层
以后都是名校学区房了
     
发表于 2018-2-24 22:43:51 来自手机 | 显示全部楼层
财政支持是关键,法人独立是矛盾,百姓认可才能行。
     
发表于 2018-2-25 09:10:51 | 显示全部楼层

北塘的学区还是可以的
     
发表于 2018-2-25 09:17:31 来自手机 | 显示全部楼层
支持一下
来自: Android客户端
     
发表于 2018-3-16 20:01:23 | 显示全部楼层
现在是教育商业化了,怎么能培养学生?
     
发表于 2018-4-8 16:07:56 | 显示全部楼层
江南莲花落 发表于 2016-11-16 09:34
以后都是名校学区房了

现在无锡也都是学区房啊~
     
发表于 2018-4-10 20:28:39 | 显示全部楼层
这是教育产业化的恶果。 国家提倡9年制义务教育。马上要高中义务教育了。
     
发表于 2018-5-11 16:59:59 | 显示全部楼层
鲫鱼,扬名和夹城里等学校呢?
发表于 2018-5-14 12:00:52 来自手机 | 显示全部楼层
问题解决初中,考高中才是大坎。
来自: iPhone客户端
     
发表于 2018-5-22 12:47:23 | 显示全部楼层
集团化,会不会是利益化集团
     
发表于 2018-7-4 08:38:31 来自手机 | 显示全部楼层
小小小小马甲 发表于 2018-2-25 09:10
北塘的学区还是可以的

北塘除了五爱有啥,老南长强多了
     
发表于 2018-7-4 08:45:36 | 显示全部楼层
结界师 发表于 2018-7-4 08:38
北塘除了五爱有啥,老南长强多了

积余没听说过么?
     
发表于 2018-7-13 19:33:30 | 显示全部楼层
山北中学太差,建议梁溪区政府重视一下
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