美国的亚裔学生成绩排名第一

老袁

　
　　美国加州湾区各城市居住着各个族裔，每个族裔或多或少保持着自己的生活方式、习俗、以及价值观。这种不同也体现在各个族裔子女的学习成绩上。圣塔克拉拉县教育局８月15日表示，加州教育厅公布的学业标准测验（STAR）显示，白人和亚裔学生为优秀族群，非裔和西裔学生学习成绩相对较差。虽然差距缩小，但亚裔学生仍然保持多年来的领先地位。

　　加州８月15日公布的“学业标准测验成绩”显示：加州学生学业成绩连续九年取得进步，其中英语有54％的学生提高达到熟练，数学有50％的学生达到熟练，这是加州学生首次英语和数学两门学科过半达到熟练程度。
　　熟练程度达到50％并不算出色，但相对于2003年时英数各只有35％来说是很大的进步。为此加州教育厅厅长说，九年来的进步反映了教师、学校工作人员和家长的共同努力，尤其在教育经费削减的情况下有此成绩令人高兴。

　　熟练程度的排名：亚裔学生为74％，白人学生为71％，西裔学生为42％，非裔学生为41％。
　　一些联合学区委员认为，学生的学业成绩和家长的背景以及经济能力有关。富裕的城市学生成绩较好。亚裔父母对子女教育重视，学生成绩不需要学校担心。但经济弱势地区或者部分族裔集聚地因为先天条件不足，学生的功课就特别需要关照。

　　旧金山华盛顿高中学生毕业率达90％，高于学区的85％。市长李孟贤于８月15日到该校参加了开学典礼，鼓励学生加油；学生则冲李孟贤喊着：“李孟贤参选，市长加油！”　　
　　旧金山学区2011年在加州标准学业测验中英语成绩比2010年提高1.1％，数学提高0.8％。旧金山学区2011年有57.4％的学生英语达到熟练及熟练以上程度；二到七年级66％学生的数学成绩达到熟练及以上程度。整体而言，旧金山学区测验成绩比加州平均为高，只有四年级70％的熟练程度比加州的平均71％略低。
　　旧金山教育局局长在肯定成绩的同时也表示了担忧。他担忧的是教育预算的削减可能会导致学生的好成绩不能延续，因为付出与收获成正比。
　　旧金山某高中校长说，学校以前９年级的学生每班不超过20名，现在增加到30至35名。

　　旧金山学区八年级参加初级代数必修课测验学生的比例从2007年的62％增加到2011的86％，其中51.6的学生成绩达到熟练或更高程度。自然科学和社会科学方面，旧金山学区的学生都有进步，每个学生都有自己的发展目标。
　　旧金山教师工会主席指出，“成绩的进步不仅反映出学生的努力，更是教师们教育的结果。学区面临的最大困难仍是缩小学生之间的成绩差距，而增加教育经费是最重要的前提。”


　　点评：
　　2010年全美四年制高中毕业率为74％。以加州为例，亚裔学生最高，非洲裔学生最低。美国人认为，学生的学业表现不可避免地会因家庭背景和经济实力的不同有关，教育经费预算的削减将进一步拉大优秀家庭与弱势家庭子女学习成绩的差距。
　　我国的学校领导和教育专家认为“没有教不好的学生，只有不会教的教师。学区差是教师推客观的说法。”



　　2011.4月——9月.于美国.　　

菩萨蛮

个人以为，没有教不好的学生这句话中的“好”，当是纵向比较的好。
可惜我们的眼光只有横向。

水乡帆影

分数，说明的是学科成绩，不代表一个学生好不好。这里面因素很多。

老袁

引用第2楼水乡帆影于2012-02-01 14:46发表的 :
分数，说明的是学科成绩，不代表一个学生好不好。这里面因素很多。

如果哪个学生的分数高了，那么至少那个学生能够获得进一步学习的机会；
就整体而言，分数高的学生比分数低的学生即使在能力方面也胜一筹。

老袁

引用第1楼菩萨蛮于2012-02-01 13:44发表的 :
个人以为，没有教不好的学生这句话中的“好”，当是纵向比较的好。
可惜我们的眼光只有横向。

政策的导向往往不分横向和纵向。