新人报到!心仪已久,但却是刚刚开始学琴,请各位前辈多多指教。
贴篇小文章吧,是今天早晨读《归去来兮辞》的感想。陶公有言“乐琴书以消忧”,想来还是于此间相合的,见笑。
早起倚诵陶公《归去来兮辞》有感 晨光熹微,慵卧调息,忽以神至,纵声吟诵。所诵者何,陶公佳作,归去来兮,感随声发。 以往皆轻诵,尝以陶公作此篇当为心怀忧愤,故欲脱离其境,取其“奚惆怅而独悲”之语,以惆怅为名而显悲声。虽悦其文字,而微恙于文意。今其纵声,乃觉以往见识之浅陋。复阅通篇,怎当得舒乐二字! 归去来兮,田园将芜胡不归!既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非。舟遥遥以轻颺,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之熹微。 起首明义,世俗之拘囿,远违田园之自然,以往岁月废于形役而不复,今朝顿悟而期来者之可追。由是发迷途之叹,觉是非之明。及此,我心戚戚,愚作《错时》岂不亦尝有语如斯哉,是近矣,是跃时空相映矣,愚与陶公共矣。既自解脱,有遥遥、飘飘之言,因感而观者也。问以前路,而恨晨光,归心如箭,落笔恰似落步,切切之意,自笔际生,自步下生,阅者心生。
乃瞻衡宇,载欣载奔。僮仆欢迎,稚子候门。三径就荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽。引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。园日涉以成趣,门虽设而长关。策扶老以流憩,时矫首而遐观。云无心以出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。
归去来兮,请息交以绝游。世与我而相违,复驾言兮焉求!悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。农人告余以春及,将有事于西畴。或命巾车,或棹孤舟。既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。善万物之得时,感吾生之行休。 已矣乎!寓形宇内复几时,曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿,帝乡不可期。怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。登东皋以舒啸,临清流而赋诗。聊乘化以归尽,乐乎天命复奚疑! 天光大亮,乃瞻衡宇,意乐心急,载欣载奔。瞻衡宇者,心际开阔也,载欣载奔者,至乐无极而纵形骸也,其形其象何跃跃然!松菊,自然也,携幼,天伦也,盈樽,乐趣也,昔已俱废,一朝解除而坐拥三者,能不醉乎。愚以为,一个眄字,尽显悠悠迷醉之态,更辅以怡,是谓乐享其醉也。身倚南窗,谓寄傲者,雄心向天际;俯首垂目,谓易安者,人生尚平和。
其下诸语,述悠游也。传神者,矫首遐观也,回眸远望,志蕴而心纯。何谓乎矫首哉,似有梗首强项童趣之态,后人观之,与老夫聊发少年狂相映成趣矣。及至抚孤松而盘桓一语,愚尝以为暗怀悲悯。纵声之余,方觉今是而昨非,盘桓间形意融于自然,既悟,其心平实不右,何生悲悯,往意下矣!至于善万物之得时,感吾生之行休语,是小大之谓也,以己生之小而行休映万物之大而绵延,能会万物之意,何虑其休乎,朝闻道,夕死可也。愚以为,亦无可与不可之较量,惟无虑于斯尔。故陶公点感字于此。
言尽矣,情思既录而心意难尽。陶公昨日,岂非改之今夕,胡为乎遑遑欲何之?但曰:守心于内,逸意于外,天地有道,我自持中。 |