H云胡不喜L 发表于 2019-9-16 13:35:42

无锡贝佳尔中班启蒙、大班启蒙、书法艺术分别教些什么?

无锡贝佳尔中班启蒙、大班启蒙、书法艺术分别教些什么?

贝佳尔 发表于 2019-9-17 11:21:05

本帖最后由 贝佳尔 于 2019-9-17 11:24 编辑

目前贝佳尔开设的课程有中班启蒙综合课程。大班启蒙综合课程。大班启蒙大综合课程、书法艺术课程,接下来小贝为大家详细介绍一下这些课程内容吧。

1、中班启蒙综合课程——两大启蒙思维启蒙贝佳尔思维启蒙以幼儿基础思维能力发展为目标,以个体操作性探究活动为基本,每个活动设计都以幼儿操作实践为主。
发展孩子想象力、判断力、记忆力、语言表达能力和动手操作能力等,从各方面调动孩子的积极性,使孩子在玩中获得知识积累和能力发展。http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20190912/31c9b3f8cd934155bdd6373d6b319582.jpeg▲贝佳尔妇联校区中班启蒙课堂
比如,孩子在玩七巧板和立体拼图时,不仅培养孩子空间想象力、提高专注力,而且还能锻炼孩子手眼协调能力。绘本表演
孩子们观察画面,辨识主人公、表演角色、把握故事发生的地点和时间,从而为理解绘本内容打下基础。(为了保护孩子的隐私,照片做了处理)
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2、大班启蒙综合课程——幼升小培训课堂
★角色扮演
运用孩子的想象力,创造一个世界,让孩子扮演角色并沉浸其中。比如在表演“滥竽充数”的成语故事时,老师改编并丰富故事内容,孩子们则认真扮演自己的角色、注意观察别人的角色,在玩乐中启智。http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20190912/803d4a8485b64aeb97bf4f70b3816930.jpeg▲贝佳尔语言课堂——角色扮演
贝佳尔角色扮演课堂鼓励孩子自己探索学习,在学习时获得进步,锻炼观察能力、想象力以及团队协作能力。
★逻辑启蒙我们知道,逻辑思维是一种处理日常生活、学习中遇到问题的最基本的思维方式,而逻辑推理其实就是逻辑思维能力的一种体现。
在贝佳尔,我们逻辑启蒙包含比较推理、文字推理、关系推理、代换推理和数字推理等。其中,代换推理是指根据事物之间的关联进行代换,通常有实物代换和图文等式两种。例如:一个橘子等于两颗草莓,一个苹果等于4颗草莓,请问一个苹果等于多少个橘子呢?
★科学启蒙贝佳尔采用丰富多样的科学实验,通过情境问答的形式引导孩子思考,让孩子了解自然现象、感悟科学奥妙,理解生活常识。
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3、大班启蒙大综合课程——4种教学方式
贝佳尔大班大综合课程根据孩子的天性,开创性地融入了4种不同教学方式,让孩子在学习知识的时候举一反三、触类旁通、融汇贯通,将学到的知识变成自己的东西。
■ 实物演示教学通过教学教具的演示,让孩子理解形状、空间、折叠、堆砌等概念。
■ 情景模拟教学通过模拟生活场景、扮演不同角色,让孩子体验生活,解决生活中的实际问题。
http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20190912/1dadfef8181445bab8d438683364e52c.jpeg▲贝佳尔万科酩悦校区
比如在模拟“商超购物”时,老师们让孩子轮流扮演顾客和收银员,在玩乐中理解了元、角等货币单位,并且还掌握了简单的货币换算知识。
■ 科学实验教学
通过科学实验,让小朋友理解简单的物理、数学原理。
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■ 绘本阅读教学国际公认绘本是最适合幼儿阅读的图书,也是发达国家家庭首选的儿童读物。在贝佳尔大班启蒙大综合课程中,我们将绘本有效的应用到了教学当中,用一种轻松易读的方式诱发孩子学习兴趣。
绘本阅读教学,不仅是讲故事学知识,更是为了全面帮助孩子建构精神,培养多元智能。
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其中,绘本数学教学就是通过有趣的童话情景,将枯燥乏味的数学知识涵盖在幼儿平时的日常游戏中,巧妙地让幼儿了解某一数学元素,让他们通过阅读、讨论、探索、操作来理解数学概念,最终获得感性的、具体的数学经验。
4、书法艺术课程——端正书写姿势
随着国学的兴盛,书写被提高到更重要的位置。因为电脑的全阅卷,字的颜值高才更受青睐。而在孩子上一年级之前,已经可以开始接受写字方面的训练了。特别是大班下学期,孩子们的手部小肌肉已经发育完全,完全可以放心地进行握笔训练。
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而且让大班孩子练字还有以下三大优势:
第一,可以让孩子了解汉字的结构,掌握正确握笔姿势;
第二,写字还能培养孩子的专注力和耐性;
第三,提前接触写字,对于刚进一年级的孩子来说,面对写字不慌乱,可能还会因为字写得好,受到老师表扬,更有自信地学习。
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